TRANSFORMASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA ALAM DAN MANUSIA
Keywords:
Educational Management, Transformation in the Digital Era, Challenges of Natural and Human Resource DevelopmentAbstract
The transformation of education management in the digital era is a response to the demands of globalization and the increasingly rapid development of information technology. This article aims to explore how education management can adapt and face the challenges of developing natural resources (SDA) and human resources (SDM) in the digital era. Along with changes in social, economic, and technological dynamics, education is faced with the need to produce a competent, creative generation that is ready to face the development of a technology- based world of work. The use of digital technology in education management is expected to improve the learning process, resource management, and improve the quality and efficiency of HR development. In addition, changes in the education paradigm that prioritize digital-based learning can help optimize the potential of natural and human resources through more inclusive and sustainable innovations
Downloads
References
Amir, A., & Huda, M. (2022). "Manajemen Pendidikan dalam Pengembangan Sumber Daya Alam dan Manusia: Sebuah Kajian Kontemporer." Jurnal Pengembangan Pendidikan.
Budi, A. (2021). "Peran Teknologi Digital dalam Menghadapi Tantangan Global dan Lokal dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam." Jurnal Manajemen Pendidikan dan Sumber Daya Alam.
Darmawan, D., Tinambunan, A. P., Hidayat, A. C., Sriharyati, S., Hamid, H., Estiana, R., ... & Utami,
R. T. (2023). Manajemen Sumber Daya Manusia Era Digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hasnida, S. S., Adrian, R., & Siagian, N. A. (2024). Tranformasi Pendidikan Di Era Digital. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(1), 110-
116.
Herman, D., & Salim, A. (2020). "Pengaruh Teknologi Pendidikan terhadap Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia di Era Digital." Jurnal Pendidikan Teknologi dan Inovasi.
Pendriana, Y., Raharjo, T. J., Pramono, S. E., & Yulianto, A. (2022, September). Tinjauan Pustaka:
Kerangka Konseptual Peran Perguruan Tinggi, Pemerintah dan Industri dalam Meningkatkan Kualitas SDM di Era Digital. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (Vol. 5, No. 1, pp. 1191-1195).
Purnomo, A., & Hidayat, A. (2020). "Pengembangan Sumber Daya Manusia dan Sumber Daya Alam dalam Konteks Pendidikan Digital." Jurnal Pendidikan dan Pembangunan Sumber Daya, 22(1), 45-60.
Rawis, J. A. M., & Kaligis, J. N. (2024). REVOLUSI MENTAL 4.0: TRANSFORMASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA MENUJU KESEJAHTERAAN ORGANISASIONAL DALAM LINGKUP DUNIA PENDIDIKAN.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(1), 2498-
2507.
Soedjono, S. (2022). Transformasi Digital Manajemen Pendidikan. Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan
Pengajaran, 16(1), 103-107.
Suharto, T., & Susanti, R. (2023). "Membangun Pendidikan Berkelanjutan di Era Digital: Perspektif Pengelolaan Sumber Daya Alam dan Manusia." Jurnal Pendidikan Berkelanjutan dan Inovasi.
Sumarti, B., Syaharuddin, S., Usman, L. H., & Zubair, M. (2024). Evolusi Manajemen Strategik: Integrasi Pengembangan Organisasi dan SDM dalam Meningkatkan Kualitas Lembaga Pendidikan. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 7(4), 397-406.
Wahyuanto, E. (2024). PERADABAN DIGITAL: Pendekatan Manajemen Pendidikan dalam Transformasi Digital. AMU Press, 1-113.
Wibawa, P. (2023). "Transformasi Digital dalam Manajemen Pendidikan: Perspektif dan Implementasinya di Indonesia." Jurnal Pendidikan dan Teknologi.
Wibowo, M., & Taufik, A. (2024). "Strategi Pengelolaan Pendidikan dalam Menghadapi Tantangan Era Digital." Jurnal Manajemen Pendidikan, 31(4), 89-102.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ardanila Berliana Listyasari, Fina Arya Sandiya Dewi, Nabil Yazid Zabron, Meggy Novitasari (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.